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Método ABRSM
abrsm A Associated Board of the Royal Schools of Music é líder mundial na área de avaliações e de exames de música. Todos os anos, são mais de 630.000 os candidatos que se submetem aos exames da ABRSM, em mais de 90 países, em todo o mundo. Beneficiando de mais de 110 anos de experiência, a Associated Board é não só a maior, como também a mais importante organização especializada em avaliações no domínio da música. Desde 1889 que temos vindo a oferecer a professores de música, alunos e pais um programa de exames e de avaliações que promove níveis de qualidade consistentes e que têm vindo a ser alvo de reconhecimento por parte de autoridades internacionais. Reconhecimento oficial Os Exames de Grau 6, 7 e 8 da Associated Board valem “pontos” para a candidatura de alunos, oriundos de toda as partes do mundo, às mais distintas instituições de ensino superior do Reino Unido, de acordo com o sistema estabelecido pelo Serviço de Admissão a Universidades e Instituições Privadas de Ensino Superior (UCAS - Universities and Colleges Admissions Service). Os exames da Associated Board são também formalmente reconhecidos em outros países, incluindo a Austrália, o Canadá e a África do Sul. Os painéis de avaliadores da Associated Board incluem mais de 700 músicos, todos altamente qualificados e altamente dotados no seu campo. A experiência individual de cada examinador é combinada com uma formação vasta e rigorosa, tanto no momento em que o examinador é aceite pela Associated Board como ao longo da sua carreira. Todos os examinadores são submetidos a uma formação profissional contínua, constantemente avaliada e monitorizada. Como resultado, temos uma equipa de examinadores, objectiva e consistente, em que sabemos poder confiar. Uma pesquisa independente realizada por academicos de distinção, demonstra que os procedimentos da Associated Board são “altamente consistentes e fiáveis”. Os Exames de Grau da Associated Board são exames de música, mais do que exames de instrumento ou de canto. Os examinadores avaliam a qualidade de se fazer música e não o caminho que foi percorrido por cada candidato até ao momento do exame. Por essa razão, não restringimos a actividade dos examinadores aos instrumentos que eles próprios dominam, pedindo-lhes antes que examinem alunos de todos os instrumentos. Esta opção sublinha a ênfase que conscientemente colocamos no fazer-música (mais do que na técnica) e asssegura a consistência do programa previsto para cada grau. Nos exames de Diploma, se possivel, estarão presentes dois examinadores. Se tal suceder, e sempre que tal for exequível, um dos examinadores será um especialista na disciplina em avaliação, sendo o outro um generalista.
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Métodos: lugardamusica lugardamusica lugardamusica lugardamusica lugardamusica lugardamusica lugardamusica
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